Професійний старт: знайомство з ОПП «Спеціальна освіта (Логопедія)»
14 вересня 2026 року здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти заочної форми навчання ознайомили з освітньо-професійною програмою «Спеціальна освіта (Логопедія)».
Презентацію провела доктор педагогічних наук, професор, завідувач та професор кафедри логопедії та спеціальних методик, член робочої групи ОПП Олена БЄЛОВА. Здобувачів детально ознайомили зі складом розробників ОПП, метою програми, а також із потужним кадровим забезпеченням, яке гарантує високу якість викладання та фахову підготовку майбутніх спеціалістів.
Під час зустрічі особливу увагу приділено таким ключовим аспектам:
- Викладання / навчання / оцінювання: розкрито сучасні підходи до організації освітнього процесу, специфіку проведення аудиторних занять, самостійної роботи для заочної форми, а також прозорі критерії та форми оцінювання знань і компетентностей здобувачів.
- Придатність випускників до працевлаштування: висвітлено широкі перспективи працевлаштування у закладах дошкільної, загальної середньої та спеціальної освіти, інклюзивно-ресурсних центрах, а також у реабілітаційних та медичних закладах.
- Подальше навчання: окреслено можливості продовження освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти та підвищення кваліфікації.
- Практична складова: детально обговорено умови проходження різних видів практики, які забезпечують формування реальних клінічних та педагогічних навичок.
Здобувачів також детально ознайомили зі структурою та переліком освітніх компонентів ОПП, яка складається з двох ключових блоків:
- ПЕРШИЙ БЛОК (обов’язкові освітні компоненти): включає 36 найменувань, які формують фундамент професії. Серед них: 6 дисциплін загальної підготовки; 25 дисциплін професійної підготовки; 3 види практики; 3 курсові роботи;1 атестаційний екзамен.
- ДРУГИЙ БЛОК (вибіркові освітні компоненти): містить 16 дисциплін, що дозволяють здобувачам вищої освіти формувати власну індивідуальну освітню траєкторію та поглиблювати знання у цікавих для них напрямках.
Запланована зустріч пройшла у форматі конструктивного діалогу. Здобувачі першого (бакалаврського) рівня заочної форми здобуття освіти отримали вичерпні відповіді на запитання щодо організації освітнього процесу, поєднання навчання з професійною діяльністю та побудови майбутньої кар’єри.


Про автора