Колективна тема науково-дослідної роботи кафедри логопедії та спеціальних методик
«ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ДОСЛІДЖЕННІ ТА РОЗВИТКУ ОСІБ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ»
“INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE STUDY AND DEVELOPMENT OF INDIVIDUALS WITH SPEECH DISORDERS”
Державний реєстраційний номер: 0126U003824
Керівники наукової теми: БЄЛОВА Олена Борисівна (д.пед.н., професор).
Мета дослідження. Теоретичне обґрунтування, розробка та експериментальна перевірка ефективності комплексу інноваційних технологій, спрямованих на оптимізацію процесів діагностики, корекції та розвитку психо-мовленнєвих функцій в осіб із порушеннями мовлення різного генезу.
Стратегічні пріоритети напряму інноваційної діяльності. Розроблення, інтеграція та поширення сучасних технологічних рішень, що забезпечують якісну діагностику, ефективну корекцію та комплексний розвиток мовленнєвої компетентності осіб із порушеннями мовлення.
Очікувані результати. Створення та впровадження ефективних технологій, що забезпечують підвищення якості діагностики, корекції та розвитку мовленнєвої діяльності осіб із порушеннями мовлення.
Індивідуальні теми та проблеми наукових досліджень в межах колективної теми
БЄЛОВА О.Б. «Інноваційні цифрові технології у корекції та формуванні когнітивних процесів осіб з порушеннями мовлення»
МІЛЕВСЬКА О. «Дидактико-методичні аспекти формування лексичних умінь у дітей з ПМР»
ГАВРИЛОВА Н.С., ЛІСОВА Л.І. «Активізація навчальної діяльності молодших школярів з порушеннями мовлення»
ГАЛЕЦЬКА Ю.В «Особливості корекційно-розвивальної роботи з дітьми з порушеннями мовлення»
ГАВРИЛОВ О.В. «Методологічні підходи організації освітнього процесу з особами з порушеннями інтелекту легкого і помірного ступеня та порушеннями мовлення»
ЛЕВИЦЬКИЙ В.Е. «Використання сучасних методик та технологій у роботі з дітьми з порушеннями розумового та мовленнєвого розвитку»
СІМКО А.В. «Порушення психомоторного розвитку дітей з порушеннями мовлення та умови їх діагностики і підтримки»
ТКАЧ О.М. «Корекція психомовленнєвого розвитку дітей зі складними та коморбідними порушеннями»
БУГЕРА Ю.Ю. «Корекція впливу соціальних факторів на розвиток когнітивних функцій дітей з особливими освітніми потребами (ООП)»
ГАВРИЛОВА Н. «Особливості формування логопедичного висновку (лінгвістич-ний та психо-лінгвістичний аспект)»
КОНСТАНТИНІВ О.В. «Корекція психофізичного розвитку дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку»
ОПАЛЮК О.М. «Впровадження ігрових технологій в роботу логопеда»
ВЕРЖИХОВСЬКА О. «Психолого-педагогічні основи корекції інтелектуальних порушень у дошкільників з порушеннями ОПП»