2 березня 2023 року з 16.50-17.30 буде проходити відкрита зустріч під час проведення акредитаційної експертизи спеціальності 016 Спеціальна освіта (Логопедія). Запрошуються усі охочі учасники освітнього процесу.
Подолання тривожності в дітей з нормотиповим розвитком і порушеннями мовлення
У сучасному світі кожна дитина зазнає багатьох несприятливих факторів, які можуть призвести до посилення тривоги та страху. У дітей з порушеннями мовлення часто проявляється мовленнєва тривожність, що впливає на характер дітей у цілому та, відповідно, негативно позначається на поведінці дитини під час навчально-виховного процесу та може проявлятися у вигляді соціальної дезадаптації, що відображається на успішності. Саме тому, своєчасна діагностика тривожності, а також спеціальної корекційної, психологічної допомоги, спрямованої на її зниження, сприятиме успішній соціалізації, адаптації в навколишньому середовищі, покращенню психоемоційного стану учня та підвищенню успішності у навчанні.
У програмі заходу:
Що навчаться та засвоять учасники:
Кому буде цікавий цей захід:
– фахівцям-практикам: психологам, логопедам;
– вчителям;
батькам дітей.
Ведуча : Бугера Юлія Юріївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психолого-медико-педагогічних основ корекційної роботи, практикуючий психотерапевт.
Семінар відбувся 4-5 березня в дистанційному режимі, методичні матеріали та завдання розміщені на Google-диску, доступ до якого надано учасникам.
Підсумок роботи семінару – сертифікат на 10 (8 ) год.
Телефон для довідок : 0971842700
Платаш Лариса
Тренер проєкту “Digitale psychosoziale Unterstützund für Studierende aus der Ukraine / Digital Psychosocial Support for Student from Ukraine” Університету прикладних наук Рейн-Майнський (м. Вісбаден, Німеччина), кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, керівник Відділу ВГО “Рідна школа” у м. Чернівці.
24 січня 2023 року відбулася гостьова лекція зі здобувачами вищої освіти 3 та 4 курсу на тему: “Діти з особливими освітніми потребами в німецькій школі: організація інклюзивного навчання та практика логопедичної допомоги”.
Зміст лекції:
У першій частині коротко розглянуте поняття “інклюзивне навчання” , охарактеризовано специфіку інклюзивного навчання в Німеччині.
У другій частині розглянуте питання логопедичної допомоги дітям з особливими освітніми потребами в Німеччині, у тому числі міграційного походження.
У третій частині розглянуті вимоги до логопеда, особистісні показники до здобуття професії.
Виступи науковців
ХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Спеціальна освіта: проблеми та перспективи» (1-2 квітня 2020 р.)
ПОЛІСУБ‛ЄКТНЕ ПАРТНЕРСТВО У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ЯКОСТІ ОСВІТИ ДІТЕЙ З УСКЛАДНЕННЯМИ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ І СОЦІАЛІЗАЦІЇ (Синьов В.М., доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України, президент ВГО корекційних педагогів України; Синьова Є.П., доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри офтальмопедагогіки та офтальмопсихології НПУ імені М.П. Драгоманова, президент ВГО «Асоціація тифлопедагогів України»; Риков С.О., доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри офтальмології Національної медичної академії післядипломної освіти імені П.Л. Шупіка, президент Асоціації дитячих офтальмологів України; Алеєва Н.М., аспірант кафедри офтальмології Національної медичної академії післядипломної освіти імені П.Л. Шупіка)
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ – ОБ’ЄКТИВНА РЕАЛЬНІСТЬ ВИЩОЇ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ (Шеремет М.К., доктор педагогічних наук, професор, декан факультету спеціальної та інклюзивної освіти НПУ ім. М.П. Драгоманова, Почесний академік Національної академії педагогічних наук України, Заслужений працівник освіти України; Супрун Д.М., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри спеціальної психології та медицини НПУ ім. М.П. Драгоманова)
КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ СПЕЦІАЛІЗАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ У США ТА В УКРАЇНІ (Шевцов А.Г., доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, Заслужений працівник освіти України, професор кафедри ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова; Никоненко Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент, докторант кафедри ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова)
ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ СЛОВАЦЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ (Вєра Шилонова, Володимир Кляйн, Віктор Гладуш, Інститут Юрая Палеша в Левочі, Католицький університет в Ружомберку (Словацька Республіка)
РАЗНОУРОВНЕВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИВНОСТИ (Лисовская Т.В., доктор педагогических наук, доцент, начальник учебно-методического управления Академии управления при Президенте Республики Беларусь)
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ БЕЛОРУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И СИСТЕМЫ (Русакович И.К., кандидат педагогических наук, доцент, кафедры коррекционно-развивающих технологий Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, г. Минск, Республика Беларусь)
СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНИХ ЗАКЛАДІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УКРАЇНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ ‒ ПОЧАТОК ХХІ СТ.) (Нечипоренко В.В., доктор педагогічних наук, професор, ректор комунального закладу вищої освіти «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради)
ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ В ОСВІТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (Миронова С.П., доктор педагогічних наук, професор, завідувач, професор кафедри корекційної педагогіки та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка)
ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ У ДІТЕЙ З ПЕРВАЗИВНИМИ РОЗЛАДАМИ (Тарасун В.В, доктор педагогічних наук, професор)
МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗАСТОСУВАННЯ НАРОДНИХ ІГРАШОК УЧНЯМИ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ШКІЛ ДЛЯ ДІТЕЙ ЗІ ЗНИЖЕНИМ ЗОРОМ (КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ КОМПОНЕНТІВ ОБРАЗОТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ) (Федоренко С.В., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри логопедії та логопсихології, НПУ ім. М.П. Драгоманова; Дашковська А.В., аспірант кафедри офтальмопедагогіки та офтальмопсихології, НПУ ім. М.П. Драгоманова; Федоренко І.В., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри інформаційних систем та технологій, НПУ ім. М.П. Драгоманова)
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГЇ В ЛОГОПЕДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ (Савінова Н.В., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри спеціальної освіти Миколаївського національного університету ім. В.Сухомлинського)
СИСТЕМА КОМПЛЕКСНОЇ ДОПОМОГИ ОСОБАМ ІЗ ЗУБОЩЕЛЕПНИМИ ПОРУШЕННЯМИ (ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД) (Пахомова Н.Г., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри спеціальної освіти і соціальної роботи Полтавського національного педагогічного університету імені В.Короленка)
ПОТРЕБА У КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЇ ПОНЯТЬ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ЯК ВИКЛИК СЬОГОДЕННЯ (Мартинчук О.В., доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, Київський університет імені Бориса Грінченка; Скрипник Т.В., доктор психологічних наук, професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти, Київський університет імені Бориса Грінченка)
(Гаврилова Н.С., кандидат психологічних наук, професор кафедри логопедії та спеціальних методик Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка)
КОМПЛЕМЕНТАРНА РЕАБІЛІТОЛОГІЯ: ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ І КОРЕКЦІЇ ПСИХОФІЗИЧНОГО СТАНУ (Глоба О.П., доктор психол. наук професор кафедри ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології НПУ імені М.П. Драгоманова)
ПРОБЛЕМА СИСТЕМНИХ ПОРУШЕНЬ МОВЛЕННЯ В МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ (Мартиненко І.В., доктор психологічних наук, доцент кафедри логопедії та логопсихології НПУ імені М.П.Драгоманова)
На базі Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка 15 квітня 2021 року в режимі онлайн пройшов перший день ХІV Міжнародної науково-практичної конференції «СПЕЦІАЛЬНА І ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ», який передбачав доповіді на пленарному засіданні.
Презентації виступів науковців:
Програма конференції 17-18.11.22
У відповідності до плану МОН України на базі Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка 17-18 листопада 2022 року проводилася ХV Міжнародна науково-практична конференція “Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи”
Основні питання, що пропонувалися для обговорення:
З вітальним словом виступили:
Миронова Світлана Петрівна, доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка
Торбін Григорій Мирославович, доктор фізико-математичних наук, професор, проректор з наукової роботи Українського державного університету імені Михайла Драгоманова
Шеремет Марія Купріянівна, почесний академік НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету спеціальної та інклюзивної освіти Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, віце-президент ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів України»
Гаврилов Олексій Вікторович, кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри логопедії та спеціальних методик Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка
Басюк Дарія Іванівна, доктор економічних наук, професор, директор Департаменту освіти, науки, молоді та спорту Хмельницької обласної державної адміністрації. Тема доповіді: “Місія Освітнього Хабу в умовах військового часу“
Єва Кулеша, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту спеціальної педагогіки Академії Спеціальної Педагогіки ім. Марії Гжегожевської, м. Варшава, Республіка Польща. Тема доповіді: “Завдання педагога-дефектолога в інклюзивній (відкритій) школі – нова модель навчання”
Розклад конференції:
17листопада
8.30 – 09.00 Реєстрація учасників конференції
09.00 – 12.00 Пленарне засідання
13.00 – 17.00 Круглі столи
18 листопада
09.00-12.00 Підсумок конференції
Круглий стіл «СПЕЦІАЛЬНА І ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ»
Всеукраїнський логопедичний марафон до Міжнародного дня логопеда – 14.11.22
НПП кафедри логопедії і спеціальних методик взяли участь у Всеукраїнському логопедичному марафоні, який проводився на базі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.
Кафедра виступила також як співорганізатор заходу.
Тематика марафону: «Корекційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану: реалії та перспективи»
Завідувач кафедри, Гаврилов О.В. виступив з вітальним словом та наголосив на цінності логокорекційної роботи в сучасних умовах, пов’язаних з тривожними подіями в країні.
Ткач О.М. презентувала доповідь на тему «Кінезіотейпи в логопедії: вплив реалій сьогодення», у якій висвітлила результати застосування кінезіотейпів для нормалізації нервово-м’язової активності у дітей з порушеннями мовлення та у дорослих, зокрема у пацієнта з посттравматичними наслідками в результаті вогнепальних поранень.
Завідувач кафедри, канд.псих.наук, професор Гаврилов О.В. брав участь у пленарному засіданні ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти», організованою кафедрою спеціальної та інклюзивної освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (9 листопада 2022 року). Тема виступу: «Сучасні аспекти організації роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня».
8 листопада 2022 року з випускниками Жердянського, Зарічанського, Кугаєвецького, Чемеровецьких ліцеїв №1, №2 Чемеровецької селищної ради Хмельницької області провів зустрічі кандидат педагогічних наук, доцент Опалюк О.М. Викладач розповів про перелік спеціальностей факультету спеціальної освіти, психології та соціальної роботи, зокрема, про спеціальність 016 Спеціальна освіта (Логопедія) і надав рекомендації щодо успішного вибору майбутньої професії.
7 листопада 2022 року для здобувачів вищої освіти 1 курсу магістратури денної форми навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта Логопедія було проведено настановну конференцію з питань проходження виробничої науково-дослідної практики з проведенням досліджень в логопедії.
Завідувач кафедри логопедії та спеціальних методик, кандидат психологічних наук, професор Гаврилов О.В. закликав здобувачів поглибити й закріпити отримані знання з корекційних методик на практиці. Також Олексій Вікторович акцентував увагу майбутніх педагогів на трудовій і виконавчій дисципліні під час проходження практики, відповідальності щодо професійних обов’язків вчителя-логопеда, дотриманні санітарно-гігієнічних і протиепідемічних норм та заходів на базах практики.