https://orcid.org/0000-0002-5474-4158
Олена Мілевська / Google Scholar
Мілевська Олена Павлівна – кандидат педагогічних наук, доцент.
Вищу освіту здобула у Кам’янець-Подільському державному педагогічному інституті ім. В.П. Затонського (1994), де отримала кваліфікацію вчителя допоміжної школи, олігофренопедагога дошкільного закладу. У цьому ж ВУЗі здобула другу вищу освіту (1995) за фахом „Логопедія”.
Науково-педагогічний стаж складає понад 25 років, загальний педагогічний ‒ 28 років; з них 3 роки – у системі спеціальної освіти на посаді вихователя допоміжного класу Кам’янець-Подільської школи-інтернату для слабозорих дітей, 6 років – на посаді логопеда ЗОШ, 3 роки – за сумісництвом на посаді логопеда неврологічного відділення міської лікарні. З 2000 року працює у системі вищої освіти: у 2000-2006 рр. асистентом кафедри дефектології, з 2006-2013 старшим викладачем кафедри логопедії та спеціальних методик, з 2015 доцентом кафедри логопедії та спеціальних методик факультету корекційної та соціальної педагогіки та психології Кам’янець-Подільского національного університету імені Івана Огієнка. Захистила дисертацію на тему: „Формування розуміння текстів у молодших школярів із затримкою психічного розвитку” за спеціальністю 13.00.03 „Корекційна педагогіка” (2013).
У колі наукових інтересів – дидактико-методичні аспекти логопедичної роботи; методичні аспекти логогімнастики; проблеми читацької діяльності у дітей з порушеннями психофізичного розвитку.
Постійна викладачка-наставниця для слухачів курсів підвищення кваліфікації логопедів в межах Хмельницької, Тернопільської, Львівської, Івано-Франківської, Чернівецької областей.
Організаторка та тренерка фахових регіональних науково-методичних семінарів для логопедів-практиків:
– „Організаційно-методичні аспекти подолання фонологічних порушень у дошкільників та молодших школярів” (02-03 листопада 2019 р., м. Чернівці)
– „Регулятивно-терапевтичні технології у навчально-виховній та корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами” (14, 22 грудня 2019 р., м. Кам’янець-Подільський).
Виконує обов’язки керівника студентського наукового гуртка «Теорія та практика логопедії». Є ініціаторкою ідеї та учасниця оргкомітету з проведення Всеукраїнського (з міжнародною участю) науково-практичного Форуму студентів «Розвиток спеціальної освіти: студентський формат» (2017, 2018, 2020 рр., м. Кам’янець-Подільський).
Членкиня редакційних колегій наукових збірників: Міжнародного журналу “International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies); „Збірника наукових праць здобувачів освітнього ступеня бакалавр і магістр факультету спеціальної освіти, психології та соціальної роботи”; „Вісника Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Корекційна педагогіка і психологія»; «Збірника тез за матеріалами ХІV-ї Міжнародної науково-практичної конференції «Спеціальна освіта: проблеми та перспективи».
Членкиня ГО «Всеукраїнська асоціація корекційних педагогів України».
Автор понад 80 наукових публікацій.
Наукові праці
Статті у наукових виданнях, що індексуються наукометричною базою Scopus, Web of Science
- Milevska Olena, GhalynaSavitska, IrynaOmelchenko, VadymKobylchenko, IrynaKharkavtsiv. The practical aspects of implementing special and inclusive education in schools. AD ALTA: Jornal of Interdisciplinary Reserch, Volume 12, Issue 2, Special Issue XXVIII, 2022. PP. 13-16. http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/120228/papers/A_02.pdf
- Bielova, O., Dmytriieva, I., Milevska, O., Dmitriieva, O., Chopik, O., & Opaliuk, O. (2025). Dysfunction of speech mechanisms in children with autism. CHILD`S HEALTH, 20(6), 449–454. https://doi.org/10.22141/2224-0551.20.6.2025.1904
Статті у наукових фахових виданнях України
- Мілевська О. Формування емотивів у молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення: психологічний та лінгводидактичний підходи.Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич: Гельветика, 2021. Вип. 39. C. 112-117. http://www.aphn-journal.in.ua/archive/39_2021/part_2/42.pdf
- Мілевська О. Змістові засади формування дієслівної лексики у дошкільників із ЗНМ. Інноваційна педагогіка: науковий журнал. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій»: Гельветика, № 37. С. 92–96. http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2021/37/33.pdf
- Мілевська О. Психолінгвістичні аспекти формування дієслівної лексики у дошкільників із ЗНМ.Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: Вип.20 / за ред. М. Шеремет, О. Гаврилова. Кам’янець-Подільський, Видавець Ковальчук О.В., 2022. С.103-111.http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/339720
- Мілевська О. Савіцька Г. Особливості формування дієслівної лексики у дошкільників з загальним недорозвитком мовлення шляхом розвитку умінь дієслівної предикації. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: Вип.21 / за ред. М. Шеремет, О. Гаврилова. Кам’янець-Подільський, Видавець Ковальчук О.В., 2023. С.89-104 http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/340817
- Шеремет, М. ., Гаврилова, Н., Федоренко, С., Тищенко, В., Тищенко, В., Мілевська, О., Ткач, О., Пінчук, Ю., Швалюк, Т., Константинів, О., & Гаврилов, О. (2023). Науково-теоретичні та прикладні підходи до формування професійних компетенцій вчителя-логопеда. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (21), 140–177. http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/340827
- Гаврилова, Н., Федоренко, С., Тищенко, В., Мілевська, О., Ткач, О., Константинів, О., Пінчук, Ю., Швалюк, Т., & Гаврилов, О. (2023). Науково-теоретичні та прикладні підходи до формування професійних компетентностей терапевта мови та мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (22), 5–44. http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/341147
- Лукачович, Г., & Мілевська, О. (2024). Результати вивчення природничо-екологічної компетентності старших дошкільників з загальним недорозвиненням мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (23), 176–188. http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/323063
- Мілевська, О. Психолінгвістичні аспекти формування дієслівної лексики у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 2025 (20), 104–112. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2022-20.104-112
Участь у конференціях, симпозіумах, науково-практичних семінарах
Проєкт академічної мобільності студентів «Сам-Україна» під егідою Британської ради спільно з Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, м. Київ (20.09.2021 – 10.11.2021рр.)
Навчання з використання діагностичного інструментарію «Карти оцінки фонематичного слуху дітей дошкільного віку» (KOMLOGO, Polska, м. Глівіце, 15.03.2024 р.)
Науково-практичний семінар «The diagnostic method «Psychomotoric Development Assessment Questionnaire» to diagnose children aged 1 month to the end of 9 years», 22.10.2021 р. (KOMLOGO, Polska – ГО «Територія розвитку», м. Львів)
Онлайн-тренінг проєкту «Центр професійного розвитку «Ohiienko-DEH»: «Онлайн-інструменти для ефективної взаємодії учасників освітнього процесу», 11.05.22 р. (КПНУ ім. Івана Огієнка)
ІІІ Ogόlnopolskie Konferencja Logopedyczna Mόzg – język – komunikacja, Poznań, 5 listopada 2021 roku, Polska
Medzinárodná vedecká konferencia «Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí», 13.09.22, Prešovská univerzita, Slovenskа.
Міжнародний науково-практичний симпозіум «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія», 23-24 серпня 2022, Україна.
Науково-методичний семінар „On being a Scientist Course by Academy of Sciences аnd Research”, 2022. (Hamburg, Germany)
Participating in the ХІІ International Scientific and Practical Conference «Modern directions of scientific research development”, Мay 18-20, 2022. Chicago, USA
Participating in the ХІХ International Scientific and Practical Conference «Modern problems in science», May 17-20, 2022, Vancouver, Canada
Participating in the ХХІV International Scientific and Practical Conference «Multidisciplinary academic notes. Science research and practice», June 21-24, 2022. Madrid, Spain
Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Сучасна логопедія: інноваційні технології», 10 червня 2022, м. Миколаїв, Україна.
Participating in the International scientific and practical conference «Pedagogy, Psychology and Teaching Methods: International Experience», July 16-17, 2021. Riga, Latvia.
Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Pedagogika i psychologia we współczesnym świecie: wektory interakcji” (Kujawska Szkoła Wyższa we Włocławku, 28–29 maj 2021 r, Polska)
ІІІ Ogόlnopolskie Konferencja Logopedyczna Mόzg – język – komunikacja, Poznań, 5 listopada 2021 roku, Polska.
Науково-практичний семінар «Особливості професійного емоційного вигорання корекційного педагога», 23.10.2021 (КПНУ ім.. Івана Огієнка)
XXVII International Scientific and Practical Conference “Multidisciplinary academic research and innovation”, Amsterdam, Netherlands, May 25 – 28, 2021
International Scientific Conference „Pedagogy, Psychology and Teaching Methods: International Experience”:. ISMA University of Applied Sciences, Riga, Latvia, July 16-17, 2021 р.
ХІV Міжнародна науково-практична конференція „Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи” (м. Кам’янець-Подільський, КПНУ ім. І.Огієнка, 15-16 квітня 2021 року)
Всеукраїнська науково-практична конференція «Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти», м. Кам’янець-Подільський, 09.11.2021 р.
XXХ International Scientific and Practical Conference «Interaction of society and science: problems and prospects», London, England, June 15 – 18, 2021
12th International Conference on Education and New Learning Technologies in Seville (Spain) on the 6-7 July, 2020 (Online Conference)
Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи» (Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, 20-21 листопада 2020 р.)
Міжнародна науково-практична конференція «Тенденції розвитку психології та педагогіки» (ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології» м. Київ, 6-7 листопада 2020 р.)
ХІІІ Міжнародна науково-практична конференція ”Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи” (м. Кам’янець-Подільський, КПНУ ім. І.Огієнка, 1-2 квітня 2020 року)
ІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Соціальне становлення особистості в умовах суспільних трансформацій: наукові підходи та сучасні практики» (м. Київ, Київського університету імені Бориса Грінченка, 19 листопада 2020 року)
ІV Всеукраїнська заочна науково-практична конференція «Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами», (ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів, 14-15 травня 2020 р.)
Всеукраїнська науково-практична конференція «Пріоритетні напрямки вирішення актуальних проблем виховання і освіти». ‒ Харків, ГО «Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 24–25 червня 2020 р.
ІІ Науково-практична конференція «Формування сучасних педагогічних технологій та освітніх систем» (м. Запоріжжя, 4-5 грудня 2020 р).
Науково-практична конференція «Психологія і педагогіка в системі сучасного гуманітарного знання XХІ століття» (м. Харків, ГО «Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 7-8 листопада 2020 р.)
V Науково-практична школа з питань аутизму «Діти, підлітки та молодь з розладами аутистичного спектра. Нові виклики та підходи до терапії та реабілітації» (м. Львів, 10-12 червня 2021 р.)
ІІ Ogόlnopolskie simpozjum logopedyczne “Diagnoza i terapia logopedyczna: njwe strategie, nоwe perspektywy”, Wielizcka, 5-6 pazdziernika 2019r (Polska)
ІІІ Międzynarodowa konferencja “Autyzm: siwiatłosienie”, Toruń, 14-16 czerwca 2019r (Polska).
ІІ Międzynarodowa konferencja “Autyzm i tabu”, Kraków, 2-3 czerwca 2018 r (Polska).
Підвищення кваліфікації
Науково-педагогічне стажування на кафедрі логопедії та спеціальної та психології ДНВЗ «Донбаський державний педагогічний університет» з 27 жовтня 2020 року по 27 грудня 2020 року (Наказ № 86 від 26.10. 2020 р.).
Warsztat «Karty Oceny Jenzyka Dziecka Afatycznego – KOJDAFA (praktycznezastosowanie)» (Polska, Wieliczka, 6.10.2019)
Warsztat «The diagnostic method «Psychomotoric Development Assessment Questionnaire» to diagnose children aged 1 month to the end of 9 years», 22.10.2021 р. (KOMLOGO, Polska)
